創(chuàng)校逾六十年的九龍婦女福利會(huì)李炳紀(jì)念學(xué)校,是所屬的九龍城第三十四校網(wǎng)中,校舍最細(xì)的學(xué)校,面積只得千余平方米,甚至容不下半個(gè)籃球場(chǎng)。隨著適齡學(xué)童人口下跌,該校今年只能開一班小一,正式步入收生寒冬。校長(zhǎng)林嘉康表示,為扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)對(duì)該校印象,增加吸引力,該校將從外到內(nèi)注入新元素,包括轉(zhuǎn)換新校服、重整上課時(shí)間表,明年更增設(shè)壁球場(chǎng)和攀石墻,把學(xué)校打造成Happydemic School,期望學(xué)生有愉快的校園生活之余,亦可平衡學(xué)術(shù)發(fā)展。
「今年收生情況俗稱『寒冬』,預(yù)計(jì)未來(lái)都幾凍。」九龍婦女福利會(huì)李炳紀(jì)念學(xué)校校長(zhǎng)林嘉康在該校任職二十二年,七年前升任為校長(zhǎng),對(duì)該校甚為熟悉。他指今個(gè)學(xué)年,該校縮至一班小一,認(rèn)為未來(lái)情況也不樂(lè)觀。然而,他透露,每年教育局派到該校的學(xué)生,其實(shí)超過(guò)兩班,只是最終留不住。
林嘉康曾和老師分析過(guò)學(xué)生流失的原因,當(dāng)中包括校舍細(xì)且老舊,「佔(zhàn)地只有一千零五十平方米,校舍連半個(gè)籃球場(chǎng)都沒(méi)有。」加上校址在何文田衛(wèi)理道,于所屬的三十四校網(wǎng)中,位處邊陲位置,被派來(lái)的學(xué)生,卻大多來(lái)自啟晴邨、德朗邨等啟德發(fā)展區(qū)新屋邨,要家長(zhǎng)愿意讓子女「長(zhǎng)途跋涉」去上課,誘因要夠大。
轉(zhuǎn)換新校服增設(shè)攀石墻
為扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)對(duì)該校的看法,及提升家長(zhǎng)為子女報(bào)讀的誘因,李炳學(xué)校趁去年六十周年校慶,加上本學(xué)年開始新的三年計(jì)畫,故將從外至內(nèi)注入新元素。「有歷史的學(xué)校,有好處也有不好處,好處是認(rèn)為這所學(xué)校有很長(zhǎng)歷史,不好處就是有很多固有思想,例如李炳學(xué)校的收生不太好,或?qū)J粘煽?jī)不好的學(xué)生等。」林嘉康說(shuō)改變非為「洗底」,而是想讓更多人認(rèn)識(shí)該校。
新的三年計(jì)畫,范圍涵蓋校服、課程及設(shè)施,包括在今個(gè)學(xué)年全面轉(zhuǎn)換新校服、把學(xué)校定位為Happydemic School,以及改建學(xué)校的有蓋操場(chǎng)成壁球場(chǎng)和攀石墻,預(yù)計(jì)明年八月下旬完工。林嘉康表示,Happydemic School是該校未來(lái)的走向,意思是把Happy(快樂(lè))和Academic(學(xué)術(shù))結(jié)合。「期望學(xué)生在沒(méi)有太大壓力的情況下,潛移默化地學(xué)習(xí)。」
林嘉康指近年很多人都談?wù)摌?biāo)榜愉快學(xué)習(xí)的Happy School,該校卻有所保留,「做Happy School是否要摒棄學(xué)術(shù)?有Happy School小學(xué),是否有Happy School中學(xué)?希望能做到學(xué)術(shù)和開心都平衡。」
上午學(xué)術(shù)堂下午做功課
為了打造李炳學(xué)校成為Happydemic School,林嘉康大刀闊斧重整上課時(shí)間表,其中把學(xué)術(shù)課堂全安排在上午進(jìn)行,每節(jié)課堂時(shí)間,由過(guò)往的五十分鐘,減至三十五分鐘;下午則定為做功課時(shí)段、輔導(dǎo)/拔尖/自學(xué)時(shí)段、Free Time(自由時(shí)間)、Super Friday等。林嘉康指疫情下,該校學(xué)生只能有半天實(shí)體課,但會(huì)提醒家長(zhǎng),子女回家后,亦要跟隨時(shí)間表做功課和溫習(xí),待日后恢復(fù)全日制時(shí),才全面在校內(nèi)推行。
雖然現(xiàn)時(shí)有些學(xué)校也推行「上午學(xué)習(xí)、下午課外活動(dòng)」的時(shí)間表,林嘉康指該校的做法卻有點(diǎn)不同,其中做功課時(shí)段定為一個(gè)半小時(shí),老師會(huì)定下做功課的次序和時(shí)限,而做功課時(shí)段首一小時(shí)內(nèi),學(xué)生只可做功課,即使有不懂得做的部分,亦要先跳過(guò),做其他部分,待最后半小時(shí),才可問(wèn)老師。
「當(dāng)大家在班房?jī)?nèi)做功課時(shí),若有一個(gè)學(xué)生離開座位問(wèn)老師,其他學(xué)生亦會(huì)走來(lái)走去,整個(gè)氣氛就不同。當(dāng)一亂,就會(huì)有學(xué)生被遺忘,在發(fā)夢(mèng)。」林嘉康說(shuō),設(shè)做功課時(shí)段,是為了教學(xué)生做功課的方法,當(dāng)他們按時(shí)完成,就可在自由時(shí)間,到指定地方玩,包括球類活動(dòng)、益智電子或電腦游戲、桌上游戲等,透過(guò)提供誘因,訓(xùn)練學(xué)生時(shí)間管理和自律。
Super Friday則是逢周五的下午,讓學(xué)生參加多元化另類活動(dòng),不論是否完成功課,都可以參加。初步想法會(huì)有運(yùn)動(dòng)攀登、YouTuber培訓(xùn)班、雜耍班、小廚神班等等,培養(yǎng)學(xué)生不同興趣。
教學(xué)重點(diǎn)法混合式學(xué)習(xí)
林嘉康表示,由于要把課堂壓縮在上午完成,因此課程內(nèi)容要作統(tǒng)整,例如老師要重點(diǎn)教學(xué),調(diào)適教學(xué)重點(diǎn);另外,校方又會(huì)推行混合式學(xué)習(xí),老師根據(jù)自學(xué)套件,讓學(xué)生在自學(xué)時(shí)段自學(xué)、自行溫習(xí)默書及評(píng)估等等,以節(jié)省教學(xué)時(shí)間。
獨(dú)特STEM教育設(shè)計(jì)屢獲獎(jiǎng)
因應(yīng)教育局的政策,全港學(xué)校都有推行STEM(科學(xué)、科技、機(jī)械和數(shù)學(xué))教育,但九龍婦女福利會(huì)李炳紀(jì)念學(xué)校的STEM教育,卻別具特色,同學(xué)常利用木板或亞加力板,再配合電子材料,制成不同創(chuàng)意作品,亦屢獲獎(jiǎng)項(xiàng),故未來(lái)仍會(huì)大力發(fā)展。
平板配合電子材料
校長(zhǎng)林嘉康說(shuō),他在修讀小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)課程時(shí),曾到北京清華大學(xué)了解他們的STEM教育,當(dāng)中有些課程就是利用平板(包括木板或亞加力板)為主要材料,再配合電子材料制作,林嘉康認(rèn)為該概念甚佳,于是回港后,就以教育局為STEM教育所撥出的津貼,購(gòu)置一部雷射切割機(jī),又為老師作培訓(xùn)、成立「非常學(xué)生之STEM小組」等,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)有關(guān)軟件和器材,制作不同物品,如智能通渠佬、再生能源充電裝置Power Ship等,均獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
未來(lái),該校的STEM教育會(huì)加入其他嶄新元素,包括人工智能、VR、編程技術(shù)等,并配合不同形式的跨學(xué)科學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科創(chuàng)精神。
固本培元學(xué)家務(wù)培養(yǎng)責(zé)任心
除了以邁向Happydemic School為目標(biāo),九龍婦女福利會(huì)李炳紀(jì)念學(xué)校校長(zhǎng)林嘉康表示,在最新的三年計(jì)畫中,亦會(huì)透過(guò)該校的德育及公民科課程,讓學(xué)生固本培元,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,教學(xué)生做家務(wù)。
林嘉康透露,在今個(gè)學(xué)年開始,學(xué)生在放學(xué)前的五至十分鐘,須清理自己的座位,既培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律外,亦有助保持校園清潔。「日本的學(xué)校,學(xué)生在放學(xué)后都要幫忙清潔,例如掃地和抹枱,但原來(lái)愈來(lái)愈多香港的學(xué)生不懂得,不知是否愈來(lái)愈多學(xué)生有王子病和公主病的緣故,所以希望學(xué)生重新學(xué)習(xí)。」
教抹枱掃地簡(jiǎn)單煮食
為了讓學(xué)生懂得如何做一般簡(jiǎn)單清潔工作,校方會(huì)利用每個(gè)循環(huán)周一節(jié)的德育及公民課,由班主任教學(xué)生如何抹枱、扭毛巾、掃地等,「不只清潔,老師亦會(huì)教低年級(jí)學(xué)生縛鞋帶,或教某個(gè)年級(jí)的學(xué)生簡(jiǎn)單煮食技巧等,讓學(xué)生在母親節(jié)時(shí),不是再送康乃馨給母親,而是可簡(jiǎn)單地炒個(gè)蛋,或煮碗湯給母親。」