這半年來(lái)，有很多內(nèi)地港寶家長(zhǎng)咨詢(xún)億米君港寶未來(lái)大學(xué)升學(xué)的問(wèn)題，不少港寶還在小學(xué)階段，可以看出內(nèi)地家長(zhǎng)們對(duì)孩子未來(lái)升學(xué)的焦慮越來(lái)越大。
　　確實(shí)，目前內(nèi)地教育嚴(yán)重內(nèi)卷，中考階段就要分流50%的學(xué)生，剩下的還要硬拼高考這條道路。
　　當(dāng)然，對(duì)內(nèi)地港籍生來(lái)說(shuō)，高考并不是首選，而且就算參加高考升學(xué)優(yōu)勢(shì)也不大。
　　去年我國(guó)參加高考的人數(shù)突破了1000萬(wàn)，985/211和重本院校錄取了200萬(wàn)人，剩下的800萬(wàn)人要么進(jìn)普通院校，要么落榜。
　　所以，很多港寶家長(zhǎng)都有疑問(wèn)，港寶一直內(nèi)地求學(xué)的話(huà)，如何擇校？今后如何考大學(xué)呢？

　　01
　　港寶內(nèi)地升學(xué)選擇什么學(xué)校？

　　公立學(xué)校
　　并非港寶家庭的首選，積分入讀公立學(xué)校只適合一年級(jí)入學(xué)的孩子，且考慮入讀好的公立學(xué)校，就必須考慮學(xué)區(qū)房，并跟本地家庭競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)港寶家庭來(lái)說(shuō)把握度不大。
　　長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，如果入讀公立學(xué)校，就要結(jié)合孩子未來(lái)的升學(xué)目標(biāo)進(jìn)行考量：港寶并不能參加內(nèi)地高考，公立學(xué)校是參加國(guó)內(nèi)高考的首選，如果港寶不參加高考，未必要擠著進(jìn)公立名校。

　　純外籍國(guó)際學(xué)校
　　即外籍人員子女國(guó)際學(xué)校,此類(lèi)國(guó)際學(xué)校只招收持外籍護(hù)照的學(xué)生及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生。
　　純國(guó)際學(xué)校，對(duì)于學(xué)生的國(guó)籍有要求，也就意味著生源更多元化，更類(lèi)似香港國(guó)際學(xué)校的環(huán)境和氛圍。
　　缺點(diǎn)是學(xué)費(fèi)相對(duì)比較貴，對(duì)一般家庭來(lái)說(shuō)，負(fù)擔(dān)比較大。對(duì)于中文和傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，在課外需要進(jìn)行補(bǔ)充和加強(qiáng)，家長(zhǎng)在這方面需要費(fèi)心一些，但是孩子出國(guó)以后的適應(yīng)力相比之下，會(huì)更好一些。

　　民辦雙語(yǔ)/國(guó)際化學(xué)校
　　民辦雙語(yǔ)在小學(xué)和初中階段，為了滿(mǎn)足九年制義務(wù)教育的要求，多采用中外課程的融合，以雙語(yǔ)教學(xué)；高中階段，部分學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)AP、A-Level、IB等課程，讓孩子直接出國(guó)升學(xué)。
　　這類(lèi)學(xué)校一般都是具有中國(guó)特色的國(guó)際學(xué)校，跟純國(guó)際學(xué)校相比，會(huì)融入更多的中國(guó)文化課程，主要以招收中國(guó)學(xué)生為主，尤其是民辦雙語(yǔ)學(xué)校，辦學(xué)思路是既要滿(mǎn)足九年制義務(wù)教育，又要讓孩子走國(guó)際化升學(xué)路線。

　　相對(duì)純國(guó)際學(xué)校，家庭的負(fù)擔(dān)會(huì)小一些，而且孩子中文的底子也會(huì)更好一些。對(duì)于那些希望孩子既保留中國(guó)文化根基，又擁有國(guó)際視野的父母來(lái)說(shuō)，秉持“雙語(yǔ)雙文化”、“全人教育”等育人理念的學(xué)校，為家長(zhǎng)們提供了一種理想的教育模式。

　　公辦學(xué)校國(guó)際班/國(guó)際部
　　國(guó)際班是公立學(xué)校開(kāi)設(shè)的，提供的是國(guó)外中學(xué)課程教育，可參加國(guó)外文憑考試。有的公立學(xué)校為此單獨(dú)設(shè)立了國(guó)際部，提供相關(guān)國(guó)際課程與出國(guó)輔導(dǎo)等教育服務(wù)。
　　這些學(xué)校的生源質(zhì)量較好，對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求很高。不過(guò)學(xué)校可能會(huì)沿用公立學(xué)校的老師和教學(xué)理念，所以這類(lèi)學(xué)校的教學(xué)模式、方法等可能并沒(méi)有完全的國(guó)際化。

　　港人子弟學(xué)校
　　傳統(tǒng)港人子弟學(xué)校，存在3個(gè)客觀存在的缺點(diǎn)：全英文環(huán)境的缺失、通識(shí)課的缺失，中學(xué)階段需回港升學(xué)。
　　雖然深圳和廣州陸續(xù)開(kāi)設(shè)了新式一條龍港人子弟學(xué)校，但是在辦學(xué)能力、管理方式、師資儲(chǔ)備這些方面還需要更多的時(shí)間去磨合和驗(yàn)證。
　　但對(duì)未來(lái)想回香港讀大學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)備選方案。

　　02
　　港寶內(nèi)地升學(xué)如何考大學(xué)？

　　港寶內(nèi)地升學(xué)如果不能參加高考的話(huà)，怎么考大學(xué)？

　　主要有3個(gè)升學(xué)途徑：
　　可以看圖了解港生3大主流升學(xué)考試優(yōu)劣勢(shì)：

      那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何選擇呢？

　　數(shù)理化是強(qiáng)項(xiàng)，英語(yǔ)偏弱，同時(shí)只想考內(nèi)地高校，那么可以考慮聯(lián)考；但聯(lián)考總分要求更高，即是對(duì)學(xué)生的綜合能力要求更高，而聯(lián)考對(duì)英語(yǔ)水平的要求較低
　　如果已經(jīng)堅(jiān)定要走國(guó)際路線，并且就讀于國(guó)際學(xué)校的，那首選國(guó)際考試。如果你中途想要轉(zhuǎn)ＤＳＥ或者港澳臺(tái)聯(lián)考，那純粹是在為難自己孩子，畢竟這是２個(gè)完全不同的教育體系。

　　如果孩子初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好、英文水平過(guò)關(guān)，通過(guò)DSE獲得高分?jǐn)?shù)機(jī)會(huì)更大。而且DSE升學(xué)出路多，內(nèi)地、香港、海外大學(xué)都能選擇。
　　但是ＤＳＥ考試對(duì)接受系統(tǒng)接受過(guò)香港中學(xué)教育的港寶會(huì)有更大優(yōu)勢(shì)。如果參加DSE的話(huà)建議是回港升學(xué)。
　　雖然，內(nèi)地港寶也能參加DSE考試，但是只能以自修生的身份參考，但跟香港本地考生在升學(xué)上有所差異。

　　最后億米君想說(shuō)，世界上沒(méi)有絕對(duì)容易的升學(xué)途徑，只有最適合自己的。
　　家長(zhǎng)對(duì)于孩子適合哪種升學(xué)路徑，先要有所評(píng)估，包括孩子性格、學(xué)習(xí)模式、未來(lái)的就讀目標(biāo)等。結(jié)合家庭的綜合情況（經(jīng)濟(jì)能力、教育理念，父母期待等），先把大方向確定，然后考慮具體。

　　如果你還在考慮如何規(guī)劃港寶升學(xué)和回港擇校問(wèn)題，可以咨詢(xún)億米君。