很多家長以為香港國際學校強調愉快學習，入學面試會比較輕松，其實香港國際學校的幼稚園面試也不簡單。不同學校的面試流程都有不同，但以下5項能力都是學校老師特別注重的。有興趣為子女報讀國際學校的家長，不妨從日常生活開始培養(yǎng)孩子這些能力。
　　1.英語能力
　　香港國際學校幼稚園面試中，老師會叫小朋友圍圈坐，并進行英語Story Time。
　　對于不是以英語為母語的幼兒而言，由于他們年紀尚小，能說出來的英語詞彙有限。但他們需要在面試中展現(xiàn)出他們是愿意聆聽英語的，而且也有理想的聆聽能力。在國際學校幼稚園面試中，老師會叫小朋友圍圈坐，并進行英語Story Time。從小朋友的神情、反應和行為，老師便能判斷小朋友的英語能力和專注力。

　　2.社交和對答能力

　　面試通常都有簡單的問答環(huán)節(jié)，老師主要觀察小朋友的基本對答、社交能力和禮貌。
　　問答環(huán)節(jié)老師通常會向小朋友提問姓名、年齡和性別等，主要觀察小朋友的基本對答能力、社交能力，還有禮貌。在疫情之前，不少幼稚園面試都設小組活動時間，老師會留意小朋友和同儕相處的技巧，例如輪候和分享。

　　3.大小肌肉能力

　　「點對點連線」和「找不同」都有機會出現(xiàn)在國際學校幼稚園面試中。
　　小朋友的肌肉靈活度都是面試的評估重點：跳躍、拋球和踢球等活動可展示大肌肉的活動能力；砌積木、找不同、填顏色、點對點連線等活動則能展示小朋友的邏輯能力、小肌肉活動能力和肢體協(xié)調度。

　　4.完成指令的能力

　　在國際學校的幼稚園面試中，小朋友需展示其認知能力和完成指令的能力。
　　在學校，小朋友需要在沒有父母的提示和帶領下，完成老師的指令。在國際學校的幼稚園面試中，小朋友或需拿起指定的物件，甚至是收集指定數(shù)量的物件、剪出或畫出特定的圖形，以展示其認知能力和完成指令的能力。

　　5.父母的教育理念

　　不少國際學校面試當日都會面見家長或填寫家長問卷。
　　家長都是面試中重要的一環(huán)。國際學校培養(yǎng)小朋友主動探索、靈活思考的能力；所以校方期望家長的教養(yǎng)方式與學校一致。不少國際學校面試當日都會面見家長，以及邀請家長填寫問卷，旨在了解誰是主要照顧者、小朋友的優(yōu)缺點，以及對子女和學校的期望。

　　以上就是我們對于參加香港國際幼稚園面試的經驗分享，您可在孩子申請前做好相關準備，讓孩子熟悉場景，如果您對孩子申請面試環(huán)節(jié)存在擔心，不妨可聯(lián)系我們