國際學(xué)校對于許多家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)渥的家庭來說，無論是教育水平、教育模式等都是最佳選擇，能為孩子未來出國留學(xué)做好準(zhǔn)備。
　　香港國際學(xué)校擇校要考慮的幾大事項(xiàng)
　　1、英語程度的要求
　　除了中文科以外，國際學(xué)校以全英語授課，學(xué)生在課余時(shí)間也要需用英語跟老師和同學(xué)溝通。而且大多數(shù)的功課作業(yè)都是以英語撰寫，學(xué)生需要有足夠而全面的英語能力才可應(yīng)付。
　　部分國際學(xué)校如哈羅香港國際學(xué)校和英基白普理小學(xué)，都向不是以英語為母語的學(xué)生提供學(xué)習(xí)支援，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在選校時(shí)，可向校方詢問英語支援的資訊。
　　2、學(xué)制不同
　　本地學(xué)校採用的學(xué)制跟國際學(xué)校不同，在國際學(xué)校採用的各種學(xué)制中，IB（國際文憑課程）愈來愈受歡迎。IB是一個(gè)國際化的教育理念，著重訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立思考能力而不鼓勵(lì)單純的死記硬背。
　　國際學(xué)校的評估方法跟本地學(xué)校也大為不同，例如在墨爾文國際學(xué)校，總結(jié)性評估（Summative Assessment）及進(jìn)展性評估（Formative Assessment）佔(zhàn)一半比重，透過學(xué)習(xí)過程與課程結(jié)束時(shí)的成績作出評估。
　　另外，不同國際學(xué)校也會(huì)按其教學(xué)特色，制定獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)，如新加坡國際學(xué)校（香港）會(huì)參考新加坡教育部的政策和不同國際課程，從而建立獨(dú)特校本課程。
　　3、課外活動(dòng)
　　IB著重學(xué)生的社交能力及情緒發(fā)展，開設(shè)IB課程的國際學(xué)校會(huì)把社會(huì)服務(wù)納入為課程的一部分，需作成績評核。
　　由于教學(xué)理念、學(xué)制及課程不同，孩子轉(zhuǎn)讀國際學(xué)校后，家長不要期望孩子如往日般不斷做練習(xí)題、為測驗(yàn)作準(zhǔn)備。他們或許會(huì)整天坐在電腦前默默思考，或花很多時(shí)間出外參加課外活動(dòng)。
　　4、家校合作
　　國際學(xué)校著重家校合作，期望家長跟學(xué)校擁有共同教育理念，讓孩子在學(xué)校的所學(xué)所得也能在家中得以發(fā)揮和內(nèi)化。例如在香港思貝禮國際學(xué)校的入學(xué)申請過程中，除了學(xué)生需接受評核，家長也要參加一次約20分鐘的家長會(huì)面，確保學(xué)校的教育理念和家長的期望互相配合。由于家校雙方主要的溝通語言是英語，所以家長要有一定的英語聽說能力。
　　5、學(xué)費(fèi)支出
　　不得不提的還有經(jīng)濟(jì)方面，本地學(xué)校（除直資及私立）都是免學(xué)費(fèi)的，但國際學(xué)校學(xué)費(fèi)相對高昂。以小一為例，每年學(xué)費(fèi)約港幣12﹣20萬不等。另外，部分國際學(xué)校透過提名權(quán)計(jì)劃、債權(quán)證計(jì)劃或保養(yǎng)費(fèi)等方式進(jìn)行集資以配合課程與基建的發(fā)展，金額由港幣數(shù)萬至數(shù)百萬不等。因此，假如父母想將子女轉(zhuǎn)學(xué)至國際學(xué)校，必須要考慮到孩子及自身方面等各種因素，免得令雙方都感到壓力，難以享受整個(gè)求學(xué)階段。
　　那么為什么會(huì)有如此多的人愿意花費(fèi)更多的錢都要把孩子送到國際學(xué)校呢？
　　1尊重個(gè)體，因材施教
　　2開拓國際視野，與名校接軌
　　3國際課程起步早，升學(xué)表現(xiàn)好
　　4師資穩(wěn)定性高，沉浸式英文教學(xué)

　　相對于傳統(tǒng)學(xué)校，香港國際學(xué)校申請讓學(xué)生擁有更加自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上英文教學(xué)為孩子未來出國留學(xué)打下了良好的語言基礎(chǔ)。

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